Există o relație între aerul poluat și dizabilitățile intelectuale?

Un studiu realizat de Jurnalul de cercetare a dizabilităților intelectuale și finantat de Sănătate Publică, a remarcat faptul că copiii britanici cu dizabilități intelectuale sunt mai expuși decât restul colegilor lor la zone cu poluare ridicată în mediu (Emerson, Robertson, Hatton și Baines, 2018).

Analiza rezultatelor obținute prin studiu, care a implicat 18,000 de copii din toată Regatul Unit, născuți între anii 2000 și 2002, a arătat că minorii cu dizabilități intelectuale trăiesc în zone cu poluare mai mare în aer și în mediu, în general.

Aflați mai multe despre acest studiu și despre relația dintre dizabilitățile intelectuale și poluarea aerului .

¿Contaminarea crește riscul de dificultăți de învățare?

Ce sunt dizabilitățile intelectuale?

Dizabilitățile intelectuale îngreunează învățarea copiilor care le posedă, ceea ce face ca lucrurile la fel de obișnuite ca vorbirea să fie o sarcină ceva mai complexă. Din acest motiv, indivizii afectați de dizabilități intelectuale sunt capabili să-și dezvolte întregul potențial și abilități prin ajutorul specializat și prin metode de învățare concepute special pentru ei, cu limitările pe care aceasta le poate implica pentru viața lor de zi cu zi.

Relația contaminării și a dizabilităților intelectuale

Relația dintre poluare și dizabilități intelectuale

Conform acestui studiu, copiii cu dizabilități intelectuale erau mai predispuși să trăiască în zone cu următoarele particule poluante:

  • Cu 30% mai multe șanse de a trăi în zone cu niveluri ridicate de particule diesel.
  • Cu 30% mai multe șanse să trăiască în zone cu niveluri ridicate de dioxid de azot.
  • Cu 30% mai multe șanse să trăiască în zone cu niveluri ridicate de monoxid de carbon.
  • Cu 17% mai multe șanse să trăiască în zone cu niveluri ridicate de dioxid de sulf.

De asemenea, s-a arătat că este obișnuit la copiii defavorizați socioeconomic să aibă o dizabilitate intelectuală din cauza mediului la care a fost expusă mama înainte de a naște sau după naștere.

De asemenea, trebuie avut în vedere faptul că adulții și copiii cu dizabilități intelectuale din Marea Britanie nu au acces la sănătatea de care au nevoie; reducându-și considerabil anii de viață.

contaminare în mediul ambiant

concluzie

  • Persoanele expuse poluării mediului sunt mai susceptibile de a suferi de dizabilități intelectuale, care cauzează limitări de comportament și de gândire.
  • Efectele pe termen lung ale expunerii la particule fine provenite din evacuarea automobilelor, emițătorii industriali și alți poluanți pot fi principalii factori declanșatori ai riscului crescut de a dezvolta diferite dizabilități intelectuale.
  • Copiii defavorizați din punct de vedere socio-economic sunt mai predispuși să se nască cu dizabilități intelectuale.

Prin urmare, această investigație poate fi începutul unui lanț de acțiuni pentru rezolvarea problemei și îmbunătățirea stilului de viață al celor afectați.

Referinte

E. Emerson, J. Robertson, C. Hatton, S. Baines. (2018). Risc de expunere la poluarea aerului în rândul copiilor britanici cu sau fără dizabilități intelectuale. Journal of Intellectual Disability Research . doi: 10.1111 / jir.12561