Het beoefenen van sport in de kindertijd is een complexer probleem dan het lijkt. Ouders bemoeien zich vaak meer dan wordt aanbevolen bij fysieke activiteiten waarbij het beste voor het kind is om te genieten en te leren van de gezonde voordelen die sportactiviteiten zowel fysiek als intellectueel met zich meebrengen.
De beste manier om kinderen te stimuleren om te sporten
Voor veel ouders is het in het begin moeilijk om hun kinderen naar voetbal-, basketbal- of karatelessen te sturen. Het is wenselijk om het kind aan te moedigen om te gaan en hem niet onder druk te zetten. Het is niet altijd handig dat ze naar de training gaan, omdat kinderen de activiteit beter en op een vrijere manier beoefenen, anders kijken ze naar hun ouders om goedkeuring of afkeuring te krijgen. Deze rol komt overeen met die van de sportleraar, anders zou het leiden tot een leerconflict dat twijfels en onzekerheden zal veroorzaken die niet gunstig zijn voor het kind. Naar wie luister ik? “Naar papa en mama of naar de coach?”
Het is noodzakelijk om het positieve werk dat ouders kunnen doen te beïnvloeden door geïnteresseerd te zijn in de activiteiten en hoe het kind deze heeft ontwikkeld, door zowel aan het kind als aan de leerkracht te vragen hoe de activiteit was. Het is uiterst belangrijk om het spel van het kind niet te bekritiseren, ook al hebben de ouders technische kennis. Kinderen kunnen liefde gaan associëren met succes en dit is niet goed voor hun ontwikkeling, zowel in het heden als in de toekomst.
Waarheden over de start van kinderen in de sport
Het ergste dat een kind kan overkomen is de angst om te falen of te verliezen. Als dit gebeurt, kan worden geconcludeerd dat hij overbeschermd is. Leren winnen is net zo belangrijk als verliezen, iets waar je je hele leven mee zult moeten leven. Beschouw een nederlaag als onderdeel van het spel en minimaliseer de effecten ervan. Uit nederlagen kunnen belangrijke lessen worden getrokken.
De leraar heeft een belangrijke taak in wat we eerder hebben opgemerkt: het gedrag van het kind begeleiden, zodat successen en mislukkingen op de juiste manier worden opgevangen. Opbouwende kritiek met als doel het spel en in de relatie met de rest van het team of collega’s te verbeteren is van essentieel belang voor de toekomstige ontwikkeling van het kind.
Soms is het moeilijk om kinderen ‘alleen’ te laten, vooral op jonge leeftijd, maar het is iets waar elke ouder vroeg of laat mee te maken krijgt. Respect voor de autonomie en vrijheid van het kind in het spel moet een stelregel zijn, evenals vertrouwen in de coach. Sport zal hen helpen de regels te volgen en met andere kinderen om te gaan, wat zal resulteren in een adequate relatie, zowel met superieuren als met hun leeftijdsgenoten.
