Oglądając mecz siatkówki uderzające jest początkowe podobieństwo przebiegu każdej rozgrywki, zarówno w działaniu, jak i w kolejności, w jakiej się pojawiają.
- Wszystkie akcje zaczynają się od serwisu. Jeżeli serwis przejdzie na drugie pole, drużyna przeciwna będzie próbowała go oddać poprzez serię akcji, których celem jest, aby ostatnia podjęta akcja została wykonana w jak najlepszych warunkach, tak aby piłka wylądowała na ziemi pole przeciwne. Ponadto wspomniana drużyna musi przygotować się na możliwość zablokowania piłki przez drużynę przeciwną.
- Drużyna przeciwna przygotowuje się do przeciwdziałania wrzuceniu piłki na boisko za pomocą pierwszej linii obrony (blokowanie), podczas gdy pozostali zawodnicy tworzą drugą i trzecią linię obrony.
- Od tego momentu mogą wystąpić dwie sytuacje w odniesieniu do możliwości posiadania piłki przez jedną lub drugą drużynę. Kiedy jednak jedna z dwóch drużyn próbuje posłać piłkę z powrotem na boisko przeciwnika, pojawia się wiele nowych możliwości kontynuacji gry. Proces ten może mieć ciągły skutek, w przypuszczalnym przypadku nieprzerwanej kontynuacji i bez końca gry.
Wielu autorów zaproponowało i rozwinęło różne sposoby rozumienia rozwoju gry w siatkówkę (Arie Selinger, 1986; IG Herrera, 1988; D. Beal, 1990; Max Meier, 1994; Moutinho, 1994; DP Coelho, 2000… ) , ale nie wszystkie możliwe sekwencje gier są obecne na proponowanych przez nich schematach blokowych.
Oto podsumowanie badań nad strukturowaniem gier przedstawionych przez najważniejszych autorów:
|
Z PUNKTU WIDZENIA ZESPOŁÓW |
AUTOR |
DETERMINACJA |
KONTYNUACJA |
|
FRASSER 1988 |
Według SF i SC Z balonem i bez. Podwójny początek meczu. Przejścia | Kolejność momentów i faz gry: Cykliczna i idylliczna. | |
|
D. BEAL 1990 |
Z piłką i bez. Pojedynczy początek gry. Przejścia | Cykliczny i sekwencyjny model gry. | |
|
BADIN 1993 |
Według SF i SC Obie drużyny. Sprzeciw bezpośredni i pośredni. Przejścia | Schemat logiki gry: Ciągły i trwały. | |
|
MOUTINHO 1994 |
Według SF i SCCon i bez piłki. Podwójny początek meczu. Przejścia. Wsparcie = ochrona przed atakiem. | Sekwencja momentów w grze: Cykliczna i idylliczna. | |
|
M. MEIER 1994 |
Pomijając przejścia SF i SC. Sytuacje zawodników według specjalizacji funkcjonalnej i pozycyjnej. | Dynamiczna chronologia działań w grze. Ostatnia akcja jednej drużyny i akcje drugiej drużyny (1, 2, 3, 4). |
Jak wspomniałem wcześniej, żadne z tych badań nie jest prawdą absolutną, ponieważ brakuje elementów gry; najbardziej zbliżone do rzeczywistości byłoby połączenie kilku z nich.
Modele gier dają wizję możliwości zabawy, przybliżając nas do jej zrozumienia. Można w nich zobaczyć:
- Sekwencje wykonywane przez drużynę są również rozumiane jako sekwencje ataku, nawet jeśli rozpoczynają się od przyjęcia, w obronie lub wsparciu. Co więcej, nie ma różnicy pomiędzy działaniami będącymi częścią ataku i tymi, które są częścią kontrataku.
- Opisane modele nie odzwierciedlają jednoznacznie kontynuacji działań, które mają miejsce od wsparcia ataku lub kontrataku.
- Serwis nie jest traktowany jako odrębna całość i odróżniana od pozostałych sekwencji gry.
- Nieprzerwana kontynuacja gry odbywa się przy założeniu alternatywnej kontynuacji drużyny z ataku i obrony, co nie odpowiada rzeczywistości.
Na koniec pokazuję model opracowany przez CA Moutinho (1994), z mojego punktu widzenia jeden z najlepszych i najbardziej kompletnych, gdyż dodaje, że istnieje zewnętrzna struktura regularnej gry, która od pewnego momentu może stanowić cykliczne i powtarzalne.
Resume
W tym artykule dowiedzieliśmy się o procesie, w wyniku którego powstają różne fazy gry i kolejności, w jakiej zachodzą w siatkówce, aby ułatwić wszystkim zainteresowanym zrozumienie tej specjalności sportowej i czerpanie z niej przyjemności. w niej.
Bibliografia
- Monge Muñoz, MA Podstawowe kompleksy taktyczne (KB) i specyficzne (KE) w siatkówce. (2003)
- Monge Muñoz, MA & Aragundi Castro, C. Siatkówka i jej dydaktyka. (XNUMX)
